viernes, 18 de diciembre de 2015

El día 8 de enero los alumn@s tienen que traer el libro de dibujo, la escuadra e, el cartabón, y el compás,
Felices vacaciones.

martes, 15 de diciembre de 2015

Matemáticas Cristina

Seguimos operando con los números enteros. Regla de los signos. Ejercicios de las páginas 72 y 73

lunes, 14 de diciembre de 2015

Álbum de arte y recuperación de la 1ª evaluación

Estandarte de la ciudad sumeria de Ur
El álbum de arte, primera parte

Es un trabajo individual obligatorio para aprobar la asignatura, que representará para cada evaluación una nota de examen.  Además servirá para recuperar la primera evaluación.

El álbum debe realizarse en un formato digital (utilizando la aplicación online de Prezi) y se irá revisando periódicamente por parte del profesor, que indicará al alumno qué aspectos del mismo pueden mejorarse.

Cuando comencemos un periodo o estilo artístico debemos indicar características generales del mismo y situar sus coordenadas históricas (tiempo y espacio) junto con alguna imagen o mapa significativos. Además, en el álbum deben aparecer las fotografías de todas las obras bien identificadas, clasificadas (pinturas rupestres paleolíticas o neolíticas, monumentos megalíticos de la edad de los metales, escultura mesopotámica, pintura egipcia,etc.), agrupadas en arquitectura, escultura o pintura y acompañadas de un breve comentario de la obra, en el que se dejen claras las características, tema, localización espacial y temporal, autoría y curiosidades de la obra de arte. En las obras de arquitectura es recomendable que se incluyan fotografías de exteriores e interiores, y alzados o plantas cuando su explicación sea relevante.

Para comentar las obras el alumnos puede seguir como referencia estos pasos:

Ficha para comentar una obra de arte

Estamos comentando una imagen, por eso es muy importante que observemos con atención antes de escribir, incluso que pongamos nombres con flechas sobre la fotografía.
  • En primer lugar debemos indicar si es una obra de Arquitectura, Escultura o Pintura, si conocemos el nombre de la obra y el autor o quién la mandó realizar. También el estilo artístico o periodo al que pertenece (Arte Paleolítico, Egipcio, Griego, Romano, etc.)
  • Además, en cada obra de arte debemos comentar características sobre lo que vemos,  por ejemplo:

ü Si es arquitectura: materiales empleados, recursos y técnicas, planta de la construcción, uso del edificio, decoración del mismo, características, etc.
ü Si es escultura: materiales empleados, a quién o qué representa, si es bajo relieve, alto relieve o bulto redondo, características,  etc.
ü Si es pintura (o mosaico): Escenas que representa y tema, finalidad de la obra, técnica, características,  etc.

ü  Por último podemos nombrar alguna anécdota o curiosidad relativa a la obra de arte.


La fecha tope de entrega de la primera parte del álbum será el viernes 29 de enero, y debe incluir todos los estilos y obras de arte que a continuación se detallan:


Arte Paleolítico

·         Pinturas rupestres: Bisontes de Altamira, Sala de los Toros de Lascaux, Cueva de las Manos (Argentina).

·         Arte mobiliar: Venus de Willendorf, Venus  de Lespugue, Venus de Laussel.

Arte Neolítico y Edad de los Metales

·         Pinturas rupestres levantinas: Pinturas de El Cogull (Lérida).

·         Cultura megalítica: Cromlech de Stonehenge (Inglaterra), Alineación de Carnac (Francia), Dolmen de Menga (Málaga), Naveta de Menorca, Talayots y Taulas de las Baleares.

Arte Mesopotámico

·         Arquitectura: Puerta de Ishtar de las muralles de Babilonia, Zigurat de Ur.

·         Escultura: Gudea de Lagash, Estela de Naram- Sim, Relieve superior del Código de Hammurabi, Toro alado asirio de Khorsabad, bajorrelieves asirios del "león herido" y "La leona herida" de la cacería de Asurbanipal.

·         Orfebrería y decoración: Máscara de Sargón y Estandarte de Ur.

Arte Egipcio

·         Arquitectura: Pirámide escalonada de Zoser, Pirámides y Esfinge de Gizeh, Hipogeos del Valle de los Reyes, Templo de Amón en Karnak, Templo de Luxor, Templo de Ramsés II en Abu Simbel.

·         Escultura: Escriba sentado, Triada de Micerino, el Alcalde del Pueblo, busto de Nefertiti.

·         Pintura: Ocas de Meidum, Escenas de música, baile y tareas agrícolas de la tumba de Nakht.


Realizar el "Saber más" de la página 62
Ejercicio 4 página 63

Matemáticas Cristina

Hoy los alumnos llevan a casa los exámenes de la evaluación, para que los firméis los padres. En clase seguimos operando con números enteros

miércoles, 9 de diciembre de 2015

Lengua Irene Marcos

Hacer un esquema de la página 70.

Inglés

Traed cartulina, rotuladores, tijeras, pegamento y pinturas.

INGLÉS 10/12/2015

Page 38, exercises: 2, 3 and 4

viernes, 4 de diciembre de 2015

Matemáticas-José Ángel

Para el próximo día haced los ejercicios 3 y 4 de la pag 73. Primero hacedlos y después....disfrutad del puente

jueves, 3 de diciembre de 2015

Ciencias sociales.

Completar el esquema iniciado hoy en clase y estudiar para el examen del jueves. Buen fin de semana

Matemáticas-José Ángel

Para el viernes ejercicios 12 y 13 de pag 71

miércoles, 2 de diciembre de 2015

martes, 1 de diciembre de 2015

Valores Éticos

Los alumnos deben preparar el examen del miércoles con los ejercicios y apuntes del cuaderno (Temas 1 y 2).

Matemáticas Cristina

Operaciones con números enteros. Terminad los ejercicios de la página 71

INGLÉS 02/12/2015

Worksheet, page 27

EPVA

El viernes 4 de diciembre, los alumn@s tienen que traer papel charol, o cartulinas de colores, tijeras y pegamento. El viernes 11 , es el último día para entregar los trabajos atrasados y las láminas de la U1.

Matemáticas-José Ángel

Deberes para el jueves. Ejercicios 3,4 y 5 de la pag 71

Matemáticas-José Ángel

Deberes para el jueves. Ejercicios 3,4 y 5 de la pag 71
Terminar la portada del tema 4. la hidrosfera